Liczne zajÄ™cia dodatkowe z nauk matematyczno - przyrodniczych oraz przedsiÄ™biorczoÅ›ci, organizacja kół naukowych, udziaÅ‚ w badaniach laboratoryjnych na wyższych uczelniach a nawet zwiedzanie Europejskiego OÅ›rodka BadaÅ„ JÄ…drowych CERN Genewie oraz konkursy i obozy naukowe - to efekty trwajÄ…cego 3 lata projektu „MaÅ‚y Archimedes”, skierowanego do gimnazjalistów z czterech województw: podlaskiego, warmiÅ„sko-mazurskiego, lubelskiego i mazowieckiego. Wzięło w nim udziaÅ‚ nieco ponad 2 tysiÄ…ce uczniów.
Projekt realizowało Augustowskie
Centrum Edukacjyjne przy wsparciu środków z Programu Operacyjnego
Kapitał Ludzki. W piątek, 13 września, odbyło się jego podsumowanie.
W zamierzeniu organizatorów, celem projektu był rozwój kompetencji uczniów szkół gimnazjalnych w zakresie matematyki, fizyki, chemii i biologii, geografii oraz przedsiębiorczości (jako elementu WOS-u). Był realizowany za pośrednictwem 30 szkolnych "Programów rozwijania umiejętności uczniów w zakresie kompetencji kluczowych nauk matematyczno-przyrodniczych i przedsiębiorczości".
W ramach tego przedsięwzięcia, każda z placówek musiała stworzyć własny, indywidualny program, w oparciu o który było możliwe rozwijanie wiedzy i umiejętności wybranych gimnazjalistów. Wsparciem byli objęci zarówno uczniowie nieprzeciętnie zdolni, jak i ci, osiągający słabe wyniki w nauce. ACE odpowiednio wyekwipowało uczestników pakietami dydaktycznymi i licznymi pomocami naukowymi.
Zdaniem inicjatorów tego przedsięwzięcia, realizacja projektu pomogła większości z nich w wyborze dalszej ścieżki edukacyjnej, przyczyniła się też do osiągania lepszych wyników na gimnazjalnych egzaminach zewnętrznych, wzmocniła atrakcyjność edukacyjną placówek oświatowych jak również przyczyniła się do świadomego wyboru profilu i kierunku szkoły średniej.
- Projekt cieszyÅ‚ siÄ™ ogromnym zainteresowaniem zarówno szkół, jak i samych uczniów. Przygotowane programy byÅ‚y wyjÄ…tkowo atrakcyjne. ZależaÅ‚o nam przede wszystkim na tym, aby rozbudzić w uczniach zainteresowanie naukami matematyczno – przyrodniczymi. ChcieliÅ›my również pozytywnie zadziaÅ‚ać na ich motywacjÄ™ do wyboru dalszej Å›cieżki edukacyjnej wÅ‚aÅ›nie w tych kierunkach – powiedziaÅ‚ podczas podsumowania BogusÅ‚aw Dyjuk, dyrektor Augustowskiego Centrum Edukacyjnego.
Projekt byÅ‚ podzielony na dwa etapy: pierwszy od roku szkolnego 2009/10 do 2011/12, a drugi od 2010/11 do 2012/13. „MaÅ‚y Archimedes” to nie pierwsze tego typu przedsiÄ™wziÄ™cie organizowane przez Augustowskie Centrum Edukacjyjne. Jak mówi jej dyrektor, BogusÅ‚aw Dyjuk, podobnemu celowi sÅ‚użyÅ‚ zrealizowany w latach 2008 - 2012 przez Centrum projekt "Archimedes". SkorzystaÅ‚o z niego ponad 8 tys. uczniów z 48 szkół z woj. lubelskiego, mazowieckiego, warmiÅ„sko - mazurskiego i podlaskiego.
