Aby się tam dostać, zorganizowali specjalną akcję badania opinii publicznej.
Sejm Dzieci i MÅ‚odzieży, to projekt objÄ™ty patronatem przez KancelariÄ™ Sejmu RP, Ministerstwo Edukacji Narodowej i Centrum Edukacji Obywatelskiej. W tym roku bÄ™dzie obradowaÅ‚ 21. raz. Aby wziąć udziaÅ‚ w pracach Sejmu Dzieci i MÅ‚odzieży, mÅ‚odzi ludzie musieli zrealizować zadanie pod hasÅ‚em:, ,Miejsca mÅ‚odych-jakiej przestrzeni publicznej potrzebuje mÅ‚odzież”.
Najpierw uczniowie musieli zdecydować, jakiej przestrzeni będą dotyczyły ich badania.
- Po burzliwej debacie uczniowie wybrali ostatecznie bulwar nad CzarnÄ… HaÅ„czÄ… od ulicy BakaÅ‚arzewskiej do Å›luzy, na tejże rzece. Dlaczego ten? Dlatego iż ten obszar, notabene w centrum miasta, jest bardzo zaniedbany, a spaceruje tamtÄ™dy wiele osób w różnym wieku – mówi Konrad WiÅ›niewski, nauczyciel Wiedzy o SpoÅ‚eczeÅ„stwie w III LO.
Przed badaniem mÅ‚odzież przeprowadziÅ‚a kampaniÄ™ zachÄ™cajÄ…cÄ… do udziaÅ‚u w akcji spoÅ‚ecznej. Uczniowie wydrukowali ulotki, które rozdawali w piÄ…tek i sobotÄ™ mieszkaÅ„com SuwaÅ‚k, rozwiesili kilkadziesiÄ…t plakatów, a także zachÄ™cali spoÅ‚eczność lokalnÄ… do poparcia akcji na portalach spoÅ‚ecznoÅ›ciowych.
Samo badanie przeprowadzone zostało w niedzielę, 15 marca w godzinach 10.00-14. 00.
- W okolicy Å›luzy licealiÅ›ci utworzyli prowizoryczne studio telewizji ,, Ty i trzy”, do którego zapraszane byÅ‚y osoby. ProwadzÄ…ca - Justyna ToczyÅ‚owska, zadawaÅ‚a trzy pytania dotyczÄ…ce zmian na badanym obszarze – opowiada WiÅ›niewski.
Przeprowadzając badanie młodzież kierowała się następującymi kryteriami:
- przedział wiekowy od 16 do ok. 80 lat,
- zajmowane stanowisko ( uczniowie, studenci, osoby pracujÄ…ce, radni miasta, emeryci),
- sposób spÄ™dzania wolnego czasu (osoby biegajÄ…ce, jeżdżące na rowerze i rolkach, rodziny spacerujÄ…ce z dziećmi),
-kryterium społeczne (osoby samotne, małżeństwa i pary, grupy znajomych);
-miejsce zamieszkania (osoby mieszkajÄ…ce w okolicy i przybywajÄ…ce na ten obszar raz na jakiÅ› czas).
W badaniu wzięło udziaÅ‚ 40 osób. Oto, co zdaniem mieszkaÅ„ców miasta, mogÅ‚oby pojawić siÄ™ na bulwarach przy Czarnej HaÅ„czy:
1. Zasadzenie nowej zieleni: drzew (owocowych, iglastych) oraz krzewów.
2. PrzedÅ‚użenie i poszerzenie ciÄ…gów dla pieszych.
3.Powstanie specjalnych Å›cieżek rowerowych, pozwalajÄ…cych również jeździć na rolkach.
4. Odrestaurowanie śluzy.
5. Wyczyszczenie brzegów rzeki.
6. Ustawienie większej ilości ławek.
7. Odnowienie oświetlenia.
8. Ustawienie tzw. psich pakietów.
9. Zamontowanie monitoringu.
10. Stworzenie mostu zakochanych, na którym pary mogÅ‚yby zawieszać kÅ‚ódki.
11. Ustawienie huśtawek i zjeżdżalni dla dzieci.
12. Powstanie zabezpieczajÄ…cych barierek wzdÅ‚uż brzegów rzeki.
13. Ustawienie tablic informacyjno-edukacyjnych, dotyczących zapory, roślin i zwierząt.
14. Zamontowanie specjalnych planszy do gry w szachy.
15. Stworzenie skateparku i boiska do gry w piłkę siatkową.
16. Stworzenie ścieżki poznawczo-przyrodniczej o rzece.
17. Zrobienie altanek z możliwością grillowania.
18. Zrobienie wskaźników ukazujÄ…cych stan wody w różnych miejscach na rzece.
Odpowiedzi zostaÅ‚y uÅ‚ożone w kolejnoÅ›ci zaczynajÄ…c od najczęściej podawanych przez mieszkaÅ„ców. SformuÅ‚owane wnioski uczniowie zamierzajÄ… przekazać odpowiednim wÅ‚adzom miejskim. RozpoczÄ™li również wspóÅ‚pracÄ™ z grupÄ… architektów, która odpowiada za zaprojektowanie tego obszaru.
.jpg)
